Today's Point

今日のポイント

現在完了形は、〈have/has+過去分詞〉の形で、「～したところ／し終わった」と、過去のある時点に始まった動作・行為が現在は『完了』したこと、あるいはその『結果』の状態を表します。
つまり、過去形が過去の一点のみを表し、現在のことには及ばないのに対し、現在完了形は過去だけでなく、現在の動作や状態まで表すことができます。

セブ島といえば海やリゾートをイメージする人も多いはず。
でも、ケンたちが暮らしているセブ島にはビーチはないんです。
美しいビーチがあるのは、セブ島のお隣、マクタン島。
「ちょうど、朝ご飯を食べたところです」と言うケンを、マイクがマクタン島に遊びに行こうと誘っています。
朝食「完了」、マクタン島へLet's go!

Story of the Day

今日のストーリー

Repeat after your teacher.

先生の後に続けて言ってみましょう。

Ken : Good morning, Mike.	ケン : おはよう、マイク。
Mike : Hi, Ken.	マイク : やあ、ケン。
Mike : What are you up to?	マイク : どうしてる？
Ken : I’ve just eaten a light breakfast.	ケン : 軽い朝ごはんを食べたところさ。
Mike : Are you and Jiu free today?	マイク : 今日ジウときみ、暇なの？
Ken : Yes, we are.	ケン : うん、そうだよ。
Mike : Fabulous!	マイク : 素晴らしい。
Mike : Do you want to take Jiu and So Yong and go to Mactan Island?	マイク : ジウとソヨンを連れてマクタン島に行かないか。
Ken : That sounds fun.	ケン : 楽しそうだね。
Ken : Let’s go!	ケン : 行こう！

Key Phrase

キーフレーズ

Repeat after your teacher.

先生の後に続けて言ってみましょう。

I have just eaten a light breakfast.

Vocabulary / Expressions

ボキャブラリーと表現

Repeat after your teacher.

先生の後に続けて言ってみましょう。

up to ～	～次第で
light（形容詞）	軽い
fabulous（形容詞）	素晴らしい

Exercise

エクササイズ A

Read the conversation aloud with your teacher. Fill in the blanks with a, b and c.
After that, fill in the blanks with your own words and practice the conversation with your teacher.

下記の会話の空欄に、a, b, cそれぞれの言葉を入れて、先生と一緒に音読してみましょう。
そのあと、空欄に入る言葉を自分で考えて、先生と会話をしてみましょう。

Mike : What are you up to?	マイク : どうしてる？
Ken : I’ve just ________ (a. finished my homework b. started to get dressed c. read all my emails).	ケン : （a. 仕事を終えた　b. 着替え始めた　c. 全てのメールを読み終えた）ところさ。
Mike : Are you and Jiu free today?	マイク : 今日ジウときみ、暇なの？
Ken : Yes, we are.	ケン : うん、そうだよ。
Mike : ________ (a. That’s good to hear b. All right c. I thought so).	マイク : （a. それは良いこと聞いた　b. いいね　c. そうだと思ってたよ）。

Exercise

エクササイズ B (Vocabulary Building)

Choose the correct word from the box.

空欄に当てはまる言葉を選んで文章を完成させてください。

up to
light
fabulous

This computer is so ________ and compact.
A: Hi. What are you ________? B: I think I am going shopping today.
Last month the weather was ________.

Exercise

エクササイズ C

Situation : You had an early lunch, but a friend asks if you want to have lunch together. Tell him about your situation.

ロールプレイ : 早めの昼食を食べましたが、友人の一人が昼食を一緒に食べたいか聞いています。自分の状況について友人に説明してください。

Extra Exercise

Try the Extra Exercises. As with Exercise A, become familiar with some of these more advanced phrases.

エクストラ・エクササイズに挑戦してみましょう。
エクササイズAと同じ要領で、より高度なフレーズを練習してみましょう。

I have just eaten a light breakfast.

Ken: Have you (a. prepared your presentation b. submitted your monthly report c. completed the customer satisfaction survey) yet?
Jose: Nope. I haven't even touched it.
Ken: Are you going to be all right?
Ken: It’s due tomorrow.
Jose: It’s fine.
Jose: I have already (a. planned it all in my head b. told Sato-san it’s going to be late c. given up on it).

現在完了形の肯定文では、just「ちょうど」やalready「すでに」「とっくに」とともに、疑問文と否定文では、yet「まだ」とともに用いられることが多いです。
customer satisfaction「顧客満足度」は、CSと略すことができます。
give up on～は「～に見切りをつける／愛想をつかす」「～を見限る」という意味。他にも、Don’t give up on him!「彼を見捨てないで！」や、The doctors gave up on my father.「医者たちは私の父の治療をあきらめました」のように使います。