今日の予習

Today's Phrase

Would you mind keeping track of the time?
時間管理をしてもらえませんか？

社内会議2

moderator

今回の主役は、ケンの上司のシンディです。
さすがは、敏腕営業部長のシンディ。テキパキと会議の指示を出しています。
「ケンは、議長ね」「ホセは、議事録を取って」、続いて、「ロブ、時間管理をしてもらえませんか？」と、たくさんの『指示』と『依頼』の表現が出てきています。

Today's Point

今日のポイント
“Would you mind ～ing” 「～することは構いませんか？→～してもらえませんか？」という『依頼』の表現を学習しましょう。
adviser 英語は直接的で明確な表現が多い言語ですが、“Would you mind ～ing?”は、控えめで遠回しな日本語表現と通じるものがあります。ただし、これに対する応答の”Yes“と”No“は、日本語の「はい」と「いいえ」と反対になるので、注意しましょう。
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Story of the Day

今日のストーリー

Would you mind keeping track of the time?

Ken : Thanks for helping me out, Cindy. ケン : 手伝っていただいてありがとうございます、シンディ。
Cindy : No problem.
Let’s arrange the meeting as soon as possible.		 シンディ : 構わないわ。
早急に会議を設定しましょう。
Ken : All right. ケン : わかりました。
Cindy : Ken, you will chair the meeting. シンディ : ケン、あなたは会議の議長を務めてね。
Ken : Okay. ケン : はい。
Cindy : Jose, please take the minutes. シンディ : ホセは議事録を取ってください。
Jose : Sure. ホセ : わかりました。
Cindy : Rob, would you mind keeping track of the time? シンディ : ロブ、時間管理をしてもらえませんか？
Rob : Not at all. ロブ : 構いませんよ。

icon time

Quick Advice


ワンポイント・アドバイス
adviser “mind”は、「思考」や「意識」という意味の名詞の他、「嫌がる」や「気にする」という意味の動詞としても使います。つまり、“Would you mind keeping track of the time?”の直訳は、「時間管理をすることを、気にしますか？」ですが、「時間管理をしてもらえませんか？」と訳します。
adviser 承諾する場合、“No.”「いいえ、気にしません→いいですよ」、“Not at all.”「全然構いません」か、“OK.”「大丈夫です」などのように答えます。日本語に引きずられて、“Yes.”と言うと、「はい、気にします→お断りします／嫌です」と、拒絶したことになってしまうので注意しましょう。
adviser なお、断る場合は、“I’m sorry, but I can’t, because～.”「申し訳ないですが、できません。なぜなら～」などの表現を使い、きちんとその理由も伝えましょう。
adviser

会議でよく使う表現：

arrange the meeting 会議を設定する
have (hold) the meeting 会議を開催する
chair a meeting 会議の議長を務める
chair(person) 議長
minutes 議事録
keep track of the time 時間を図る
timekeeper 時間記録係、タイムキーパー

Key Phrase

キーフレーズ

Repeat after your teacher.

Would you mind keeping track of the time?

Vocabulary / Expression

ボキャブラリーと表現

Repeat after your teacher.

  • arrange
  • as soon as possible
  • chair
  • timekeeper
  • minutes

Exercise A

エクササイズ A

Read the conversation aloud with your teacher. Fill in the blanks with a, b and c.
After that, fill in the blanks with your own words and practice the conversation with your teacher.

下記の会話の空欄に、a, b, cそれぞれの言葉を入れて、先生と一緒に音読してみましょう。
そのあと、空欄に入る言葉を自分で考えて、先生と会話をしてみましょう。

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Cindy : Jose, please take the minutes.
Jose: ______. (a. Of course b. Got it c. Sorry, I need to leave for another meeting soon.)
Cindy: Rob, would you mind ______? (a. setting up the projector b. closing the door c. asking Jane if she can join)
Rob: Not at all.

Exercise B

エクササイズ B (Vocabulary Building)

Choose the correct word from the box.

  • arrange
  • as soon as possible
  • chair
  • timekeeper
  • minutes
  1. He is the ____ of the meeting. He will lead today’s meeting.
  2. The _____ are a record of the events of a meeting.
  3. The board members will arrive soon. Let’s ______ the meeting room.
  4. An urgent document is a document that is needed __ ____ __ ______.
  5. The person who makes sure that the meeting goes according to the schedule is the ______.

Exercise C

エクササイズ C

Situation : Plan a meeting with your co-worker (your teacher).

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